Las clases de 5 años nos divertimos mucho con un juego de ciencia: ¿flota o se hunde?
Con ello hemos aprendido que algunos objetos flotan y en cambio otros se hunden.
La primera actividad consistía en una lluvia de ideas. Teníamos que decir lo que pensábamos sobre el tema. Por ejemplo, Miss Marta nos preguntaba ¿una manzana flota o se hunde?
La segunda actividad consistía en comprobar si estábamos en lo cierto o equivocados utilizando una caja llena de agua. Tirábamos algunos objetos dentro, y nos sorprendimos con algunos resultados.
Para terminar, la última actividad fue hacer una ficha de nuestro libro de Yo-yo.
Float or Sink?
The children of the 5 years class had a lot of fun with a science game: Float or sink?
We learned about if some objects float or if instead, they sink.
The first activity was a brainstorming, we had to say what we thought. For instance, Miss Marta asked us: Do you think the apple is going to sink or float?
The second activity was to see if what we thought was right or wrong using a container full of water. We threw some objects inside the box, and we were surprised by some results.
Finally, we completed a worksheet from our Yoyo book.
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